https://tehsilmedia.info/ tr Ali təhsil - Təhsil Media DataLife Engine https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=14380 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=14380

Azərbaycan Dövlət İqtisad Universitetinin (UNEC) Dizayn Məktəbində Layihə Əsaslı Öyrənmə (Project-Based Learning – PBL) metodunun tətbiqinə həsr olunmuş hesabat sərgisi təşkil olunub.

“Öyrən, yarat, uğur qazan: Gələcək səninlə başlayır” adlı hesabat sərgisində tələbələrin semestr ərzindəki əl işləri, qrafik dizayn proqramları və süni intellekt vasitəsilə hazırladıqları 64 layihə iştirakçıların diqqətinə təqdim edilib. Sərginin əsas məqsədi PBL yanaşmasının tələbələrin yaradıcı potensialının və dizayn bacarıqlarının inkişafına verdiyi töhfəni nümayiş etdirmək olub.

Sərgi ilə tanış olan UNEC-in rektoru, professor Ədalət Muradov tələbələrin layihələrini yüksək qiymətləndirərək, bu tip innovativ ideyaların əhatə dairəsinin genişləndirilməsinin vacibliyini vurğulayıb.

Layihələrini təqdim olunan tələbələr PBL yanaşmasının onlara praktiki bilik və bacarıqlar qazandırmaqla yanaşı, yaradıcı düşüncələrini reallaşdırmaq üçün geniş imkanlar yaratdığını qeyd ediblər.

Layihə Əsaslı Öyrənmə (PBL) metodunun hesabat-sərgisində çıxış edən UNEC-in rektoru, professor Ədalət Muradov bildirib ki, təhsildə yeni yanaşmalar olmadan keyfiyyətli təhsil və yüksək nəticə əldə etmək mümkün deyil. O, təhsildə köklü islahatlara ehtiyac olduğunu xüsusi vurğulayıb: “Əsas hədəf fundamental dəyişikliklər edərək tələbəmərkəzli təhsilə keçiddir. Sürətlə dəyişən dünyada nəzəri biliklər ildən-ilə dəyişir, dəyişməyən isə bacarıqlardır. Müəllim-tələbə münasibətləri də bu dəyişikliklər fonunda yeni müstəviyə keçir.”

Rektor qeyd edib ki, Layihə Əsaslı Öyrənmə modeli bu dəyişikliklərə cavab olaraq UNEC-də uğurla tətbiq olunur və ənənəvi sistemlə təhsil alan tələbələrlə müqayisədə daha yüksək nəticələr verir. Bu metod çərçivəsində tələbələr layihə üzərində işləyərək, öz ideyalarını reallaşdırmaq imkanı qazanırlar. Ədalət Muradov bildirib ki, PBL yanaşması öyrənməyi öyrənmək, yaradıcı düşünmək və komanda şəklində işləmək kimi mühüm kompetensiyaların formalaşmasında önəmli rol oynayır.

Rektor bu metodun tətbiqinin xüsusilə süni intellektin tədrisə inteqrasiyası baxımından da çox faydalı olduğunu qeyd edib: “Bu imkanlar sayəsində tələbələr müasir texnologiyalarla işləmə bacarıqlarını artırır, innovativ həllər üzərində düşünür və daha çevik düşüncə tərzi formalaşdırırlar. Bu cür layihələrin gələcəkdə real müəssisələrlə əməkdaşlıq şəklində genişləndirilməsi mümkündür. Belə əməkdaşlıqlar tələbələrin həm ixtisasları üzrə praktiki təcrübə qazanması, həm də iş dünyasına daha hazırlıqlı olması baxımından olduqca faydalıdır”.

Sonda Ədalət Muradov tələbəmərkəzli, bacarıq yönümlü təhsilin gələcəyin əsas istiqaməti olduğunu bir daha vurğulayıb.

UNEC Dizayn Məktəbinin direktoru dosent Lalə Məmmədova çıxışında bildirib ki, bu ilin fevral ayından Layihə Əsaslı (PjBL) və Problem Əsaslı (PBL) model çərçivəsində Dizayn Məktəbində 6 fənn üzrə 11 qrupda dərslər PBL metodologiyası ilə təşkil olunub. O qeyd edib ki, tələbələr real problemlər üzərində işləyərək öz ideyalarını təqdim ediblər, prototiplər hazırlayıblar və təqdimat bacarıqlarını gücləndiriblər. Lalə Məmmədova bu metodun tətbiqinin imtahan nəticələrinə də müsbət təsir etdiyini vurğulayıb.

“Dizayn” kafedrasının müəllimi və PBL metodiki işlərinə rəhbərlik edən Sənubər Şəfiyeva layihənin tətbiqi nəticəsində əldə olunan yeniliklərdən söz açıb. O, Layihə Əsaslı Öyrənmənın dizayn təhsilində yaradıcılığın praktiki bacarıqlarla vəhdətindəki rolundan söz açıb. Bu metodun tələbəyə ideya formalaşdırmaqla yanaşı, onu vizual və funksional şəkildə təqdim etməyi öyrətdiyini qeyd edib.

Çıxışlardan sonra PBL qruplarında tədris olunan Moda və stil fənni üzrə “Transformer geyim” adlı moda kolleksiyası nümayiş olunub. “Dizayn” kafedrasının müəllimi Aytən Yusifkənanın rəhbərliyi ilə tələbələrin eskizləri əsasında hazırlanan geyim modellərini iştirakçılar böyük maraqla qarşılayıblar.]]> sakit Thu, 26 Jun 2025 13:03:23 +0400 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=14374 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=14374

İqtisad Universiteti (UNEC) nəzdində Sosial-İqtisadi Kollecinin direktoru Şəhriyar Laçınov haqda iddialar səngimək bilmir. Bir müddət öncə onun öz işçisi tərəfindən məhkəməyə verildiyinə dair xəbərlər dərc etmişdik. İndi isə Laçınovun adı büdcə talamalarında hallanır. 

Bu barədə Tehsilmedia.az saytına məlumat daxil olub.

Məlumata görə, Sosial-İqtisadi Kollecin direktoru kimi fəaliyyətinin bir ili tamam olmayan Şəhriyar Laçınovun ilk aydan başlayan büdcə talamalarının yaratdığı tablo ciddi narazılıq doğurur.

Belə ki, Elm və Ali Təhsil üzrə Dövlət Agentliyinin, Təhsil Nazirliyinin “aparıcı ali təhsil müəsissələrinin ikili diplom proqramlarının məzunu kimi xaricdə təhsil almış”, “uğurlu əmək fəaliyyəti ilə diqqəti cəlb edən”, 33 yaşlı direktoru Şəhriyar Laçınov vəzifəyə 2024-cü ildə iyul ayında başlayıb. Artıq avqust ayı üçün özünə maaşdan əlavə mükafat olaraq 1264 manat, sürücüsünə maaşdan əlavə 812 manat, digər əməkdaşların adına avqust ayı üçün mükafat kimi yazıb mənimsədiyi pulun ümumi məbləği 5 min manata (4986) çatıb. 

Ancaq gənc direktor bununla da kifayətlənməyib. Büdcə pulları onun tamahını daha da artırıb. Belə ki, sentyabr ayına da 1264 manat özünə, 812 sürücüsünə qanunsuz pul yazıb. Beləcə, ümumilikdə 4326 manat mənimsəyib. Bu proses dekabra qədər davam edib.

Onun işə başlayandan dekabra qədər mənimsədiyi pulun məbləği 21890 manat təşkil edib. Əməkdaşların adlarına yazılan pullar qəpiyinə qədər nağdlaşdırılaraq direktora verilib. Görəsən, direktor hansı fəaliyyətinə görə özünə bu mükafatları yazıb? Sual maraqlıdır, ancaq təəssüf ki, cavabını aidiyyatı qurumlar hələ araşdırmaq istəmirlər. Şəhriyar Laçınov ona göstərilən etimaddan, vəzifə səlahiyyətlərindən yaralanaraq dövlətin pullarını sağa-sola xərcləməklə məşğuldur.

Ən acınacaqlı məqam odur ki, pullar ölkənin təhsil sistemində ən az maaş alan Kollecin müəllimlərinə “müəllimlər günü” münasibəti ilə ayrılan mükafatlardir. Qəribəsi odur ki, bu mükafatlar kollecin mühasibi Hicran Hüseynovanın, baş mühasibi Turab Şabanovun, sürücü Elvin Çələbiyevin, bağban Mahir İsayevin, Tədris hissə katibi Könül Həziyevanın adına rəsmiləşdirilib. Ancaq sonda təbii ki, yığılaraq direktora təqdim olunub. 2023-cü ildə, 2024-cü ilin “Müəllimlər günü” münasibətilə smetaya salınan mukafatları mənimsəyən bir ayın direktorunun parlaq "gələcəyi" olacağı gün kimi aydındır. Təəssüf ki, bu hala öz haqları əlindən alınan müəllimlər də susurlar. Ancaq ümid edirik ki, aidiyyatı qurumlar direktorun qanunsuzluqlarına göz yummayacaqlar və onun əməlləri ilə bağlı araşdırmalara başlanılacaq. Beləcə haqq-ədalət öz yerini tutacaq. 

Tehsilmedia.az]]> sakit Wed, 25 Jun 2025 18:26:02 +0400 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=14304 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=14304

Qabiliyyət imtahanlarının 69 (Teatr, kino və xoreoqrafiya sənəti istiqaməti) saylı proqram üzrə 22 iyun tarixində, 70 (Təsviri sənət istiqaməti) saylı proqram üzrə 24 iyun, 68 (Musiqi sənəti istiqaməti) nömrəli proqram üzrə isə 26 iyun tarixlərində keçirilməsi nəzərdə tutulur.

AzEdu.az xəbər verir ki, 69-cu proqrama aid ixtisaslaşmaları seçən bakalavrlar bu gündən DİM-in internet saytına daxil olaraq “Bakalavrın imtahana buraxılış vərəqəsi”ni çap edə bilərlər. İmtahana buraxılış vərəqəsində imtahan binasının ünvanı və imtahana gəlmə vaxtı qeyd olunub.

68 və 70 saylı proqramlara proqrama aid ixtisaslaşmaları seçən bakalavrlar 20 iyun tarixindən etibarən DİM-in internet saytına daxil olaraq “Bakalavrın imtahana buraxılış vərəqəsi”ni çap edə biləcəklər.

Bakalavrlar qabiliyyət imtahanında aşağıdakı sənədləri təqdim etməlidirlər:

– şəxsiyyətini təsdiq edən sənədi;

– “Bakalavrın qabiliyyət imtahanına buraxılış vərəqəsi”ni;

– Musiqi sənəti və Teatr, kino və xoreoqrafiya sənəti istiqamətləri üzrə proqram formasını.

Qeyd olunan sənədlərdən biri olmayan və ya sənədləri arasında uyğunsuzluq olan bakalavr imtahana buraxılmır.]]> sakit Thu, 19 Jun 2025 10:37:01 +0400 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=14302 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=14302

Dövlət İmtahan Mərkəzi I və IV ixtisas qrupları (o cümlədən III qrup üzrə DT və TC altqruplarının hər ikisini seçənlər üçün coğrafiya fənni) üzrə 1 iyun 2025-ci il tarixində keçirilmiş qəbul imtahanının nəticəsini elan edib.

İmtahanda iştirak edən abituriyentlər nəticələri, cavab kartı və cavab vərəqinin qrafik təsvirləri, həmçinin hər bir açıq tipli tapşırıq üzrə qiymətləndirmə meyarları (tapşırığın ehtimal olunan doğru cavabları, həlli və qiymətləndirmə şkalası) ilə buradan tanış ola bilərlər.

Abituriyentlər imtahanın nəticəsi haqqında məlumatı, həmçinin mobil operatorlar (Azercell, Bakcell, Nar, Naxtel) vasitəsilə imtahana buraxılış vərəqəsində verilən kodu 7727 nömrəsinə göndərməklə də öyrənə bilərlər.

İmtahanda iştirak etmək üçün ərizə təsdiq etmiş 37693 abituriyentdən (I qrup üzrə 31167 nəfər, IV qrup üzrə 6526 nəfər) 1551 nəfər (I qrup üzrə 1379 nəfər, IV qrup üzrə 172 nəfər) imtahanda iştirak etməyib. İmtahanda iştirak edən abituriyentlərdən 7 nəfər qaydaları pozduqlarına görə imtahandan xaric olunub və nəticələri ləğv edilib.

III qrup üzrə DT və TC altqruplarının hər ikisini seçən 7986 abituriyentdən 954 nəfər coğrafiya fənni üzrə imtahana gəlməyib.

Bu imtahanda I ixtisas qrupu üzrə ən yüksək nəticəni (400 bal) 2 nəfər – Neftçala rayonu Bankə qəsəbə 2 saylı orta məktəbin məzunu Əliyev Mirağa İxtiyar oğlu və Gəncə şəhər 13 saylı orta məktəbin məzunu İsmayılov Alı Vəfadar oğlu göstərib. İsmayılov Alı Vəfadar oğlu hər iki mərhələnin cəminə görə I ixtisas qrupu üzrə ən yüksək nəticəni (697.5 bal) göstərən abituriyentdir. O, imtahanın birinci mərhələsində 297.5 bal toplayıb.
Bu imtahanda IV ixtisas qrupu üzrə ən yüksək nəticəni (400 bal) 5 nəfər – Sumqayıt şəhər Texniki və Təbiət Elmləri Liseyinin məzunu Əliyeva Fidan Ayaz qızı, Mingəçevir şəhər 11 saylı orta məktəbin məzunu Hüseynli Arif Pərviz oğlu, Xaçmaz rayon 8 saylı şəhər orta məktəbinin məzunu Əliyeva Ləman Vasif qızı, Bakı şəhər 129 saylı orta məktəbin məzunu Babayev Anar Qurban oğlu, Bakı şəhər 220 saylı məktəb-liseyin məzunu Xəlilova Aylin Rauf qızı göstərib. Xəlilova Aylin Rauf qızı hər iki mərhələnin cəminə görə IV ixtisas qrupu üzrə ən yüksək nəticəni (697.5 bal) göstərən abituriyentdir. O, imtahanın birinci mərhələsində 297.5 bal toplayıb.

Xatırladaq ki, imtahanın I mərhələsində maksimal olaraq 300, II mərhələsində isə 400 bal toplamaq mümkündür. Müsabiqə hər iki mərhələdə toplanılan balların cəminə görə aparılır.

İmtahan nəticələri ilə bağlı müraciətlərə baxılması üçün DİM-də Apellyasiya Komissiyası fəaliyyət göstərəcək. Apellyasiya Komissiyasına müraciət etmək istəyənlər 21 iyun saat 10:00-dan 23 iyun saat 17:00-dək DİM-in saytında yerləşdiriləcək elektron ərizəni doldurmaqla qeydiyyatdan keçə bilərlər. Göstərilən müddət ərzində qeydiyyatdan keçməyənlər sonradan Apellyasiya Komissiyasına müraciət edə bilməyəcəklər. Elektron ərizədə haqqında müraciət edilən tapşırığın nömrəsi seçilməli, onunla bağlı müraciətin məzmunu yazılmalı və meyarın hansı bəndinə uyğun hesab edildiyi göstərilməlidir. Elektron ərizədə müraciətin məzmunu qeyd olunmadığı halda ərizə qəbul edilmir və həmin müraciət araşdırılmır. Apellyasiya prosesi aşağıdakı ardıcıllıqla aparılır:

Apellyasiya Komissiyası tərəfindən haqqında müraciət olunan bütün işlər araşdırılır;

Abituriyentlərin müraciət etdikləri tapşırıqlar üzrə ekspert rəyi (yazılı şəkildə) apellyasiya ərizələrinə əlavə edilir;

Abituriyentlərin apellyasiya ərizələrində qeyd etdikləri telefon nömrəsinə apellyasiya prosesinin başa çatması ilə bağlı “sms” göndərilir.

Bundan sonra abituriyentlər apelyasiya.dim.gov.az saytında ərizələrinə daxil olaraq apellyasiyanın nəticəsi ilə tanış ola və ekspert rəyini oradan çap edə bilərlər.

Cavab kartında (vərəqində) təlimata uyğun olmayan formada qeyd olunmuş cavablar, o cümlədən cavabın optik qurğu tərəfindən səhv kimi nəzərə alınması ilə nəticələnən düzəlişlərlə (məsələn qapalı sualda iki dairənin qaralanması və s.) bağlı müraciətlərə baxılmayacaq.]]> sakit Thu, 19 Jun 2025 10:35:25 +0400 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=14117 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=14117
tehsilmedia.info redaksiyasına daxil olan çoxsaylı şikayətlərdən biri də şagirdlərin kütləvi halda davamiyyətə görə kəsilməsidir. Belə ki, semestrin əvvəlində hər il olduğu kimi davamiyyət cədvəli təqdim edilib, divarlardan asılıb, tyutorlar tələbələrə davamiyyət haqqında məlumat veriblər. Hər şey illərdir olduğu kimi qaydasında gedirdi. Bütün tələblər hansı fənlərdən neçə dəfə dərsdən qalmalı olduqlarını bilir və kreditə düşməmək üçün buna riayət edirdilər. Amma Odlar Yurduna yoxlama gəlib getdikdən sonra vəziyyət dəyişdi. Həmin vərəqləri dərhal qaralayıb ortadan qaldırdılar və tələbələrin əksəriyyətinin davamiyyətə görə kreditə qaldığını bildirdilər. Tələbələr dəfələrlə şikayət etsələr də, rəhbərlik özünü haqlı çıxarmaq üçün hər şeyi edir. Sanki heç o davamiyyət vərəqləri yoxmuş kimi bütün şagirdləri günahlandırır, hətta dinləmirlər. Nəzərə alın ki, ödənişli təhsil alan şagirdlər bir də rəhbərliyin səhvi üzündən əlavə bir neçə fəndən kredit ödəməli, yay məktəbinə qatılmalıdır, bu da təxminən əlavə 1000 manata yaxın pul edir. Tələbələrin saylarının çoxluğu isə vəziyyəti daha da kritikləşdirir. Tələbələrinin haqlarının əllərindən alınması, hüquqlarının tapdalanmasına görə rəhbərlik məsuliyyət daşıyır. Yanlış məlumat verməkləri, qərarı dəyişməkləri və tələbələri çarəsiz vəziyyətdə qoymaları düzgün deyildir. Ümid edirik məsələ tezliklə öz həllini tapar. Onlarla tələbənin hüququ bərpa olunar.

]]> sakit Thu, 29 May 2025 14:16:40 +0400 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=11830 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=11830

Sentyabrın 9-da bakalavriat səviyyəsi üzrə ali təhsil müəssisələrinə əlavə yerləşdirmə ilə qəbul olunanlar üçün qeydiyyat prosesinə start verilib.

tehsilmedia.info xəbər verir ki, bu barədə Təhsil Nazirliyi məlumat yayıb.

Məlumatda qeyd olunur ki, elektron sistem üzrə qeydiyyat 16 sentyabr saat 18:00-da başa çatacaq.

Abituriyentlər https://portal.edu.az/ sistemi vasitəsilə “Ali və orta ixtisas təhsili müəssisələrinə təhsilalan qeydiyyatı” xidmətini seçməklə müraciət edə bilərlər.

Qeyd edək ki, müvafiq xidmət vasitəsilə qeydiyyatdan keçməyən və təhsil müəssisəsindən təsdiq almayan şəxslər qəbul olunanların siyahısından xaric ediləcəklər.]]> sakit Mon, 09 Sep 2024 20:33:06 +0400 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=11628 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=11628

Ali təhsil müəssisələrinin III ixtisas qrupu üzrə müsabiqəsinə (həm dövlət sifarişi əsasında, həm də ödənişli əsaslarla qəbul aparılan yerlər üzrə) ümumi balı 200-dən, imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 100-dən az olmayan abituriyentlər buraxılır.

Dövlət İmtahan Mərkəzindən bildirilib ki, müəyyən ixtisaslar üzrə tətbiq edilən tələblər qismən fərqlidir:

- Dövlət ali təhsil müəssisələrinin (ADA Universiteti istisna olmaqla) tədrisi ingilis dilində olan ixtisaslarının müsabiqəsinə qəbul imtahanının birinci mərhələsində (cari ilin məzunları üçün buraxılış imtahanında) ingilis dili fənni üzrə nisbi balı 40-dan az olmayan abituriyentlər buraxılır;

- Dövlət ali təhsil müəssisələrinin (ADA Universiteti istisna olmaqla) tərcümə (dillər üzrə), filologiya (xarici dil və ədəbiyyat üzrə) və xarici dil müəllimliyi (dillər üzrə), beynəlxalq münasibətlər ixtisaslarının müsabiqəsinə qəbul imtahanının birinci mərhələsində (cari ilin məzunları üçün buraxılış imtahanında) xarici dil fənni üzrə nisbi balı 40-dan az olmayan abituriyentlər buraxılır;

-Muzey, arxiv işi və abidələrin qorunması, sosial iş, regionşünaslıq (regionlar üzrə) ixtisasları üzrə ödənişli əsaslarla ayrılmış yerlərin müsabiqəsinə ümumi balı 150-dən və imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 50-dən az olmayan (dövlət sifarişi əsasında ayrılan yerlər üzrə ümumi balı 200-dən və imtahanın ikinci mərhələsi üzrə balı 100-dən az olmayan) abituriyentlər buraxılır.]]> sakit Wed, 14 Aug 2024 14:49:39 +0400 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=11438 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=11438

Azərbaycan Dövlət İqtisad Universitetinin (UNEC) Beynəlxalq Magistratura və Doktorantura Mərkəzində 2024/2025-ci tədris ili üçün texniki və texnoloji ixtisaslar üzrə tədris prosesində iştirak etmək istəyən müəllimlər üçün müsabiqə elan olunur

UNEC-dən bildirilib ki, seçim zamanı informasiya texnologiyaları, dizayn, qida mühəndisliyi, texnoloji maşın və avadanlıq ixtisasları üzrə təcrübəli, yüksək pedaqoji keyfiyyətləri, UNEC laboratoriyalarında işləyə bilmək və digər zəruri bacarıqları olan namizədlərə üstünlük veriləcək. Müsabiqədə iştirak edən namizədlər İqtisadi və texnoloji elmlər kafedrasında tədris prosesinə tam ştat və 0,5 ştat əvəzçiliklə olmaqla, həmçinin saathesabı qaydada cəlb oluna bilərlər.

Tədris Azərbaycan, ingilis və rus dillərində təşkil olunur. Fənlərin siyahısı ilə linkdə tanış olmaq mümkündür.

Sənədlərin qəbulu avqustun 15-dək davam edəcək.]]> sakit Fri, 19 Jul 2024 19:05:34 +0400 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=11433 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=11433

15-18 iyul 2024-cü il tarixində Lənkəran Dövlət Universiteti (LDU) və Bakı Slavyan Universitetinin (BSU) birgə təşkilatçılığı ilə “Yaşıl dünya naminə həmrəylik ili” və BMT-nin İqlim Dəyişikliyi üzrə Çərçivə Konvensiyasının Tərəflər Konfransının 29-cu sessiyası-COP29 çərçıvəsində hər iki universitetin tələbələri üçün yay məktəbi təşkil olunub.

Bildirilib ki, Yay məktəbinin proqramına uyğun olaraq 15 iyul 2024-cü ildə “Qlobal ekoloji problemlər və iqlim dəyişkənliyi” mövzusunda təlim təşkil olunub. Təlimdən sonra yay məktəbinin iştirakçıları üçün Qızılağac Milli Parkına ekuskursiya təşkil edilib və onlara Milli Parkla tanışlıq imkanı yaradılıb. 16 iyul 2024-cü il tarixində “İqlim dəyişkənliyinin enerji təhlükəsizliyinə təsiri və “Amerika, Asiya və Sakit okean bölgəsində əsas ekoloji təsirlər” mövzusunda təlimlər keçirilib. Təlimlərdən sonra iştirakçılar Hirkan Milli Parkına ekskursiyaya gediblər və Milli Parkla tanış olublar.

17 iyul 2024-cü il tarixində Lənkəran Dövlət Universitetinin rektoru, prof. Natiq İbrahimov və Bakı Slavyan Universitetinin rektoru Anar Nağıyevin tələbələrlə görüşü keçirilib. Görüş zamanı rektorlar iki universitet arasında möhkəmlənən əlaqələrdən, yay məktəbinin tələbələrə qazandırdığı geniş təcrübədən söz açıblar, iki universitet arasında tələbə mübadiləsinin mümkünlüyündən danışıblar.Növbəti illərdə geniş tərkibdə yay məktəbinin təşkil olunmasının əhəmiyyətindən bəhs olunub, Yaşıl dünya naminə həmrəylik ili çərçıvəsində və ölkəmizdə keçirilən BMT-nin İqlim Dəyişikliyi üzrə Çərçivə Konvensiyasının Tərəflər Konfransının 29-cu sessiyası-COP29 tədbiri ilə bağlı bu tip tədbirlərin əhəmiyyətli olduğu qeyd edilib. Bakı Slavyan Universitetinin rektoru Anar Nağiyev yay məktəbinin tələbələri qarşısında İqlim dəyişikliyini törədən səbəblər, BMT- nin İqlim Dəyişikliyi üzrə Çərçivə Konvensiyasının Tərəflər Konfransının 29- cu sessiyası - COP29 Tədbirinin Azərbaycanda keçirilməsinin önəmi, iqlim dəyişikliyi ilə mübarizədə Azərbaycan Respublikasinin həyata keçirdiyi tədbirlər və iqlim dəyişikliyi ilə mübarizədə ölkəmizin rolu haqqında məruzə edib.

Daha sonra “İqlim dəyşikliyi və insan inkişafı” mövzusunda təlim keçirilib. Yay məktəbinin iştirakşıları İstisu çay plantasiyasına səfər ediblər. Ekskursiya zamanı tələbələr çay plantasiyasının iş prosesi, çayın yığılması,emalı və qablaşdırılması mərhələləri haqqında ətraflı məlumat alıblar. Bu praktiki təcrübə tələbələrin nəzəri biliklərini genişləndirmək və kənd təsərrüfatı sahəsində dərin anlayış əldə etmək üçün əvəzsiz bir fürsət olub.]]> sakit Fri, 19 Jul 2024 10:13:27 +0400 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=11432 https://tehsilmedia.info/index.php?newsid=11432

Türkiyə Respublikasının Ege Universitetin professoru Aziz Eftekhari Lənkəran Dövlət Universitetində (LDU) olub.LDU-nun rektoru, prof. Natiq İbrahimov hörmətli qonağı qəbul edib. Çay süfrəsi arxasında hər iki ali təhsil müəssisəsi arasında əlaqələrin genişləndirilməsi müzakirə mövzusu olub.

Bildirilib ki, söhbət zamanı birgə elmi tədqiqat əlaqələri və elmi nəşrlər, elmi layihələrin icrası, konfrans, seminar və simpoziumların keçirilməsi, yeni elmi-tədqiqat laboratoriyaların qurulması və s. barədə fikir mübadiləsi edilib, müzakirə aparılıb. Görüş zamanı xatirə hədiyyələri təqdim edilib, xatirə fotoları çəkilib.Görüşdən sonra türkiyəli qonaq LDU- nun elmi- tədqiqat laboratoriyaları ilə tanış olub, Meyvəçilik və Çayçılıq Elmi Tədqiqat İnstitutunun Lənkəran Çay filialı və Lənkəran "MMC" Çay fabrikinə baş çəkib, iş prosesini izləyib.

Qeyd edək ki, Bakı Dövlət universitetinin kafedra müdiri prof. Rövşən Xəlilov da türkiyəli qonağı Lənkərana səfərində müşayiət edib.]]> sakit Fri, 19 Jul 2024 10:12:19 +0400